Содержание вебинара: 🔶 Почему игровая терапия работает? 🔶Что на самом деле деле происходит, когда психолог играет с ребенком, и со стороны кажется, что он ничего не делает? Это чудо или научно обоснованная программа, которая работает? На этом вебинаре мы рассмотрим этапы, которые превращают просто игру в метод, корректирующий любые детские проблемы. 🟢Начинающие специалисты, смогут почувствовать…
Снег, солнце, предчувствие Нового года. 🌲 Многие рекомендуют свои курсы и вебинары, как один из вариантов полезностей во время Новогодних каникул. Другие, как вариант подарка родным, друзьям и коллегам. Что ж, присоединимся к этой зарождающейся традиции и предлагаем вашему вниманию наши вебинары с подарочными скидками: 🔹️1…
Содержание вебинара: Откуда берутся заниженная самооценка и сложности с началом любого дела? Как у детей рождается механизм не слышать, когда о чем-то просят? Что это за клиенты, которые приходят на терапию и постоянно перескакивают с запроса на запрос? Цикл ” Практическая возрастная психология” – это не просто познавательный теоретический вебинар. Это практический сборник техник и знаний, помогающий…
Содержание вебинара: Начиная свой профессиональный путь, большинство детских психологов натыкаются на одни и те же грабли. Они выстраивают работу, фокусируясь прежде всего на детях. И довольно быстро сталкиваются с тем, что без подключения родителей все достижения даже самой успешной терапии сходят на “нет”. Но иногда и встреча с родителями мало что даёт. Они выслушивают и…
Продолжительность : 60 минут Содержание вебинара: На этом вебинаре: 🔺 Как говорить с подростками, что бы сохранять с ними нормальный контакт и эмоциональную близость. 🔺 Основные принципы активного слушания. 🔺 Как помочь подростку рефлексировать и лучше понимать самого себя. Спикер: Мария Серебрякова Просмотр вебинара
Продолжительность : 60 минут Содержание вебинара: На этом вебинаре: -В чем разница подходов папиного и маминого воспитания. -В каком возрасте папа становиться особенно важен для мальчиков и в каком для девочек. -Как привлечь папу к воспитанию детей. -Папа и уроки. Каким образом подключение папы к учебному процессу меняет ситуацию к лучшему. Спикер: Смирнова Светлана Сергеевна…
Продолжительность : 1 час 30 минут Содержание вебинара: Вебинар из цикла “Практическая возрастная психология” На каждом возрастном этапе закладываются определённые черты личности. По тематике проблем взрослого человека, можно определить в каком возрасте эти проблемы зародились. Этот цикл вебинаров задуман для того, чтобы гармонии в отношении родителей и детей становилось больше. На этом вебинаре: Оптимальное и нежелательное…
Длительность вебинара: 1 час 30 минут Содержание вебинара: Забирать гаджет или нет, когда пора контролировать уроки, а когда вообще не обращать внимание, нужно ли настаивать на своём если ребёнок уже плачет? Если с вашим ребёнком сложно договориться, если он делает только по своему, если вы часто ощущаете растерянность и постоянно сомневаетесь правы ли вы когда…
Дата проведения вебинара: 23 октября 2019 г. в 19:30 (время Московское) Длительность: 1 час 30 минут Содержание вебинара: В этом вебинаре: Универсальные способы разрешения конфликтов родителями.🤝 Мы их покажем. Техники, помогающие старшим детям переживать, накапливающийся негатив по отношению к младшим.👶 Разница в восприятии семейной ситуации старшими, младшими и средними детьми. 👫Что поможет каждому ощущать себя…
Дата проведения вебинара: 8 февраля 2019 г. в 19:30 (время Московское) Длительность: 1 час 30 минут Содержание вебинара: О подростковом возрасте сказано и написано многое. И в тоже время родители подростков часто говорят: в теории всё понятно, но как это осуществить на практике? На этом вебинаре мы покажем: как! Мы продемонстрируем простые приёмы и стратегии выстраивания…
Дата проведения вебинара: 9 ноября 2018 г. в 19:30 Длительность: 1 час 30 минут Содержание вебинара: Названием этого вебинара стали два самых распространённых вопроса, с которыми к нам, как к детским психологам, обращаются родители. И ведь действительно, есть довольно чёткий алгоритм действий РОДИТЕЛЕЙ, помогающий настроить и запустить эту систему самоорганизации ребёнка. Мы его знаем и готовы поделиться…
Содержание вебинара: Тему неуверенности в себе мы можем замечать в наших детях в любом возрасте. Мы стараемся воспитывать их так, чтобы была адекватная самооценка, вера в себя, и и все равно, иногда, наш ребенок : может плакать над задачей и твердить, что у него ничего не получится. он может сравнивать себя с другими не в…
Содержание вебинара: Этот вебинар посвящён родительскому выгоранию, усталости и методам самопомощи и выхода из этого непростого состояния. Если вы замечаете, что стали чаще срываться на ребёнка, чувствуете себя вымотанной(ым), возникает ощущение тупика? На этом вебинаре вы сможете найти ответ на вопросы: Что ввергает меня в состояние хронического недовольства детьми и ощущение раздражения и усталости? Как…
Содержание вебинара: В этом видео, мы предлагаем вам простые приёмы восполнения нехватки общения с ребёнком. Для родителей, которые ощущают, что контакт с ребёнком ухудшился. Для тех, кто много работает и считает, что недодаёт ребёнку чего-то важного. Для тех, кто последнее время постоянно раздражается в общении с ребёнком. И для всех, кому эта тема чем-то интересна! Иногда…
Содержание вебинара: Агрессивное поведение детей: отчего возникает, как вести себя с ребёнком в такие моменты и почему именно возраст от 2,5 до 4,5 лет (кризис трёх лет) так важен в формировании адекватного выражения злости. Об этом и не только в данном вебинаре. Так же рекомендуем посмотреть одну из техник, которую можно применять для коррекции накопившейся…
Хочу выразить большую благодарность за вебинар «Когда родительская батарейка разрядилась».
Ксения
К Вебинару “Счастливый Ребёнок”. По содержанию вебинар – супер, он такой практический, понятный, гуманистический. Бери – пользуйся:)) Вот и я вдохновившись, увереннее стала реагировать на «странности» своей 14 летней дочери. Вчера она пришла ко мне в спальню, завалилась (170 см) поперёк кровати, поболтали, поцеловались, я уже и одеяла поправляю, а она лежит и не уходит. Когда пытаюсь её обнимать-целовать такую моську скривит… А тем не менее лежит, мешает одним словом. И тут я вспомнила ваши слова из вебинара, и сделала «шпалы-шпалы-шпалы…» от начала и до конца. Когда дошли до гусей она похихикала, после игры перевернулась на спину, улыбнулась, потянулась и довольная ушла. А я думаю, вот, хорошо, что не начала ворчать: «Аня, я заправляю, ты мешаешь…»
Посмотрела вебинар «От 0 до 1,5». Очень ценная информация, основанная на научных данных. Много практических советов о том, как поступать в тех или иных случаях. Затронут вопрос о высокочувствительных детях (в конце). Телесную практику, к сожалению, применить не смогла, возможно, в связи со сложностями во взаимоотношениях со своим собственным телом.
Участвовала в вебинаре “Начало жизни. От 0 до 1,5 лет.” Стало яснее как проблемы более старшего детского возраста связаны с проживанием этого периода. Ценные техники, которые буду использовать не только в профессиональной деятельности, но и со своими детьми. Спасибо огромное, очень рекомендую и жду вебинаров о других возрастных периодах.
Спасибо большое за возможность познакомиться с уникальным личностнопережитым опытом, ясно переданным в логически последовательном структурном материале, наполненом образами и конкретными примерами, представленными в доброжелательной форме с лёгким оттенком юмора, глубокой поддержкой во всех реальностях и позитивным взглядом в будущее.
Надеюсь на продолжение.
Участвовали в вебинаре ‘как сделать так, чтобы ребёнок хотел учиться…’. Огромное спасибо, очень профессионально. Помогло! Настоятельно рекомендую!
Участвовала в вебинаре Особенности общения с подростками!
Очень сложная и важная тема! Вечная и всегда актуальная! Время вебинара пролетело незаметно, вопросы и отклики людей, которые участвовали были все “как про нас”. Ведущие создали очень живое и творческое пространство, благодаря которому в моей голове появились новые мысли и идеи, которые надеюсь воплотить как с собственными детьми ( 17 и 13 лет), так и в работе. А еще мне удалось почувствовать и вспомнить “своего внутреннего подростка”, поплакать с ним и пережить давно забытые ощущения! Спасибо ведущим!